فصل ۱: خودآزمایی و پروژهٔ کوچک

پس از فصل، مثال‌ها و آزمایشگاه، پیش از باز کردن پاسخ هر پرسش، خودتان تلاش کنید. برگهٔ گزارش Markdown ویرایش‌پذیر است: chapter-01-report-template.md؛ داخل ZIP آزمایشگاه نیز قرار دارد.

پرسش ۱: کدام طول موج؟¶

در ۲۰۰ تراهرتز، بُعد ۰٫۸ میکرومتر را با طول موج خلأ و محیط حقیقی $n=1.5$ مقایسه کنید. آیا زیرطول‌موجی بودن همگن‌سازی را ثابت می‌کند؟

پرسش ۲: گام یا دوره؟¶

شش جایگاه با گام ۰٫۶۵ میکرومتر داریم. توالی تکراری شش عنصر متفاوت را با شش عنصر یکسان مقایسه کنید.

پرسش ۳: توان برابر، میدان برابر؟¶

$t=1$ ، $t=-1$ ، $t=0.8i$ و $t=0$ را در مدل هم‌امپدانس مقایسه کنید. فازهای $179^\circ$ و $-179^\circ$ چطور؟

پرسش ۴: حالت‌های آماده را پیش‌بینی کنید¶

در ۲۰۰ تراهرتز، ضرایب شفاف، صرفاً الکتریکی و متوازن در تشدید را پیش از مرورگر تعیین کنید. نامیزانی چه چیزی را تغییر می‌دهد؟

پرسش ۵: تراز توان کافی است؟¶

ماتریس متقابل متقارن پیشنهادی با $r=t=1/\sqrt2$ برای تابش یک‌طرفه $R+T=1$ دارد. آیا برای هر ورودی، دو‌درگاه بی‌اتلاف است؟

پرسش ۶: دامنه یا توان؟¶

ریج ذخیره‌شدهٔ فصل ۳ در تابش عمودی با تراوایی مغناطیسی برابر، $n_i=1$ و $n_t=1.5$ ، دارای $|t|^2\approx0.640$ است. آیا این عدد کسر توان عبوری است؟

پرسش ۷: توان گم‌شده چیست؟¶

اندازه‌گیری ۷۰ درصد توان ورودی را در یک مرتبهٔ عبوری جمع می‌کند. آیا ۳۰ درصد باقی‌مانده جذب است؟ ادعای طراحی صرفاً فازی چه کم دارد؟

پرسش ۸: تنظیم‌پذیری یعنی بهره؟¶

آیا کنترل الکتریکی خارجی، سطح را تقویت‌کننده یا غیرمتقابل می‌کند؟ آیا آموزش مدل هوش مصنوعی این ویژگی‌ها را تأیید می‌کند؟

بررسی طراحی کوچک¶

پرسش: کدام تغییرها خنثی‌سازی بازتاب را حفظ و کدام آن را خراب می‌کنند؟

پیش از محاسبه، چهار حالت آمادهٔ مرورگر را پیش‌بینی کنید.
از زوج متوازن شروع کنید؛ فقط شدت مغناطیسی‌مانند را تغییر دهید، سپس برگردانید و فقط تشدید آن را عوض کنید. هر مجموعهٔ پارامتر را نگه دارید.
حداقل چهار فرکانس، روی تشدید و دور از آن، بررسی کنید. پیش از جاروب فرضیه بنویسید و توان را کنار فاز نگه دارید.
در دفترچه ورودی مختلط دوطرفه بسازید و توان ورودی و خروجی را بررسی کنید. علت شکست مثال پرسش ۵ را توضیح دهید.
توان عبوری ردیف تمام‌موج مثال‌ها را دستی یا با سلول کوتاه دوباره حساب کنید. عامل ضریب شکست متفاوت، صفحات مرجع و نبود نگاشت شدت کانال به عرض را توضیح دهید.
یک آزمون اضافی برای قطعهٔ فیزیکی بنویسید؛ پیشنهاد را از نتیجهٔ اجراشده جدا کنید.

دفترچهٔ اجراشده، ثبت پارامتر و پاسخ، سه شکل، مقایسهٔ ردیف ذخیره‌شده، گزارش کنترل و گزارش کوتاه ۲ تا ۳ صفحه‌ای با شواهد تحویل دهید. از برگهٔ بالا و مسیر مشارکت استفاده کنید.

معیار ارزیابی پیشنهادی¶

معیار	امتیاز	شاهد
تعریف آزمایش	۱۵	روشن‌سازی، پارامتر، درگاه، قرارداد و پیش‌بینی
استدلال درست پاسخ	۲۰	ضرایب مختلط، فاز معنادار و چهار حد
بازتولیدپذیری	۲۰	دفترچهٔ اجراشده، محیط، نسخه، داده و کنترل
سازگاری فیزیکی	۲۰	توان یک‌طرفه و دوطرفه، یکانی بودن و شار تمام‌موج درست
تفسیر و محدودیت	۱۵	تفاوت شاهد تحلیلی و هندسی و آزمون بعدی موجه
ارائه	۱۰	شکل، واحد، زیرنویس، منبع و سهم مشارکت

مدرس می‌تواند معیار را تنظیم کند. نتیجهٔ منفی مستدل یا نرسیدن به هدف نیز کار علمی معتبر است.

واژه‌نامهٔ کاری¶

اصطلاح	معنی در دوره
متااتم	بلوک مهندسی‌شده، نه اتم واقعی
گام	فاصلهٔ جایگاه‌های مجاور
دورهٔ اولیه	کوچک‌ترین انتقال بازگردانندهٔ الگوی کامل ماده
ابرسلول	گروه چندجایگاهی تکراری یا محاسباتی
دهانه	گسترهٔ متناهی ساخته یا روشن‌شده
فازور	دامنهٔ مختلط با قرارداد زمانی مشخص
صفحهٔ مرجع	محل تعریف فاز میدان ضریب
کانال	جهت یا مرتبه، قطبش و حالت درگاه مشخص
تقریب موضعی	نسبت دادن پاسخ محیط سلول تکراری
تقابل	رابطهٔ تعویض مناسب منبع و گیرنده تحت شرایط فیزیکی آن
یکانی بودن	حفظ توان هر ترکیب ورودی در مدل کامل بی‌اتلاف بهنجارشده
راستی‌آزمایی	شاهد بررسی معادله، محاسبه یا پیش‌بینی در دامنهٔ مشخص

برای بازتولید به آزمایشگاه برگردید. فصل ۲ شرایط مرزی و بهنجارسازی را توسعه می‌دهد؛ بازیابی ماده و اندازه‌گیری تفصیلی در بررسی‌های بعدی دنبال می‌شوند.